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Opinião
16/08/2022
O Departamento de Educação do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres) dias 9 e 10 de setembro o I Encontro Nacional de Neurociência Cognitiva e Educação Matemática tem como tema “Todos(as) podem aprender matemática?”
O evento visa ampliar as discussões sobre a neurociência e o processo de aprendizagem
da matemática, buscando estratégias para melhorar o ensino desse campo
disciplinar.
A motivação do encontro surge da observação de falhas e problemas nos índices de
aprendizagem do Brasil. Situação essa que também se faz presente na região Nordeste e
no Rio Grande do Norte, com dados ainda mais problemáticos.
A participação de estudantes da graduação e pós-graduação também é fundamental e como
parte da programação sendo reservada para a apresentação
de trabalhos.
As áreas temáticas disponíveis são Educação Matemática, Ensino de
Ciências, Neurociência e Educação e Neuroeducação e Inclusão, nas modalidades de
Comunicação Oral ou Relato de Experiência.
A organização é composta por dois grupos que operam com o foco nas temáticas de
neurociência e matemática: Grupo de Estudos em Neurociência Cognitiva e Educação
Matemática (Gencem), coordenado pela professora Etienne Lautenschläger, e o Grupo de
Pesquisa, Cognição, Aprendizagem e Inclusão (GPCAI), sob a coordenação da professora
Kátia Regina Lopes.
O evento teve origem a partir do I Encontro Potiguar de Neurociência Cognitiva e Educação Matemática, realizado em 2020. Com essa edição, acontece o segmento do encontro a nível regional e sua primeira edição em âmbito nacional, reunindo palestrantes de diversas universidades. Toda a programação acontecerá nas dependências do Ceres, em Caicó.
SAIBA MAIS
As inscrições podem ser feitas até o dia 30 de agosto.
Acesse o site: https://www.even3.com.br/ienncem2022/
Imagem: cognitif.com
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